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徐哲:仅会零基础宣导,太单薄了;若会讲六小篇,则可随时随地随人随性去推广!

道中书院文宣部 道中书院 2022-05-22




六小篇讲师是怎么炼成的


大连徐哲:河南省新蔡县第二届“经典诵读进课堂·校本培训”顺利结束



六小篇授课归来,回想2017年正式开始学习读经理论,从小白到高阶六小篇炼成,历时四年。我的六小篇讲师是怎样炼成的?一、首先最重要的是发心,初发心即是菩萨。为什么要学六小篇?是为成长自己的生命,为了更好地推广读经。

仅仅会个零基础宣导太单薄了,能让人了解和认可读经,难以让人深入了解和认可读经。自己会讲六小篇,则可随时随地,不拘人数地讲。人有善愿,天必佑之。2020年初,我奇迹般地能来道中念完中阶、高冲、高阶。



二、明师指路和系统培训。经历人生种种失败坎坷,我总结出一条理念:你想从事哪个行业,必定要先尽可能学透、学明白此行业需要的专业水准,啥也不懂或略懂皮毛就投身此业,必将吃亏,走弯路,遇困难。因有这种理念,我在从事读经教育前,先来道中学习初阶,四年常在道中,我很幸运我当时有些不知所措的选择是正确的,无比正确的。道中一日,世上一年。在道中这个平台上,我还见识了无数优秀闪光的人物。

三、扎实的理论基础。工欲善其事,必先利其器。听众受众不同,讲课的内容和方法不同,运用之妙,存乎一心,要想灵活掌握,理论基础要扎实。另外,自己的理论水平扎实,才能帮助学校、学堂、幼儿园解决实际问题。这次外出授课,去了一家幼儿园、一家小学、一家学堂,三个负责人,全都具有深切的教育情怀,奉献的精神,各具良好的条件,认可读经,但都是理念不够深透,在老实大量上尚有待提升,这需要向他们讲解理念,指出问题,使之更上一层楼。



四、疯狂的演练。演练环节是高阶班最痛苦阶段,大脑一片空白,没有奶硬是挤,结巴、断片……每天练练练,乏味、枯燥、痛苦,丧失自信。但这个过程是十分必要的,浴火方能重生。

五、观摩实战。观摩一场六小篇,学习实战经验,增加了一些信心。实习时,自己安排授课内容,因地制宜。虽然讲得并不行云流水,激情四射,也不至于像开始担心的“无话可说”。十四个专题,很多专题讲出一半乃至三分之一都够用,也不是每个都讲,竟生出些游刃有余的感觉。



在农村讲课,最重要的不是讲得有多好,而是尊重农民和农村生活,对衣食住行不挑三捡四,不要有所谓城里的优越感,衣着打扮要朴素大方,才能被他们认可。说了很多,其实就两点:1.发心纯正。2.上高阶班!





凯旋归来如是说



1.

1月4日,书院组织高阶出征学员为全体师生分享“六小篇”演练观摩实战心得(高阶十一期凯旋分享会),徐哲老师分享如下:出征前非常忐忑,经常断片,我就想不派我去,我也愿意。去新密市,朱校长跟家长讲话时说,即使你不支持不理解,我们也要让孩子读经。体制学校老师在很多方面也很优秀,很有情怀。只要把读经理念再强化深化,就更好了。那要想强化必须得到道中来。她也给我提出很多建议,我也很感谢。


下一站去了新蔡县的梅湾村,主办方说去农村更能激发宣导员的良知,虽然心情放松了一些,但我还是担心给道中造成不好的影响。到了梅湾村见到承办方,立马上了露天的摩托车。本来想着严格管理,收手机,结果农村家长们想进就进想出就出。本来想着农村人文化程度不会很高,结果张口就引经据典,时间长了,发现他(学堂创办人)就是农村的武训。这个学堂的孩子静定力特别好。




我从刚开始的忐忑不安,到观摩李恒老师时的有点信心,到实际讲课时辗转反侧一夜难眠,到最后又有了信心。有一些一年到头都不给我点赞的人,官员,看到我发的去农村的照片给我点赞了,他们的良知也被启发了。我很感恩冯院长派我到这个地方,我也学到了很多。


- END -


编辑:(助教)郑路达
审核:(教务长)守真

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   1.想要高质量地完成高阶班学习,中阶必须扎实,想要更扎实,高阶冲刺班就是最好的保障

   2.逻辑就是推理自己,打破固有思维局限性,圆满人性,推己及人,实现道德心灵及理性进阶

   3.满腔子是恻隐之心,通体是慧命!唯有心性之学、成德之教,才能普施四方、通于无限

   4.致良知须笃行,点亮心中那盏灯,不断做工夫,扩充心中的太阳,这就是真理之光!

   5.教师缺乏生命的劲道,不足以服人 ;教育缺失人性的高度,不足以动人——读经人研读《教育学》  

   6.《教育哲学》是体制教育的道,已触及到“人性”,惜乎文化见识不够,不能深通人性,以致工夫繁难

   7.百年教育病根,在文化教养之虚弱,除病之方,入门之基,文化复兴,在读经二字   

   8.张志公先生的研究,依然可贵;转进一步,经典的熏陶,才是心灵涵育的光明大道  

   9.有悲悯心才有逆流而上的勇气,有大眼目就有以理而行的坦荡,智者总能在高处相逢  

   10.《语文八论》以犀利的观点、深刻的洞见,明明白白地为读经重回体制,打通了道路 

   12.韩军新语文教育,抓住了方法,缺失了内容:先源后委,此谓物本;征圣宗经,方为大道   

   12.这是一个不鼓舞人的时代,我们要自己鼓舞自己;纵使千万人虚假,我亦要真实   

   13.系统建构,组合优化——高阶之高,不切身体验怎有体会;生命之光辉,不经历磨砺怎会发光?

   14.闯过梦觉之关,来到见道之门,回到居仁之家,踏上由义之路:真实的生命,慢慢苏醒

   15.王莹莹:道中课程的密集与高效,让一个人没有时间胡思乱想,只有如饥似渴地拼命学!  

   16.读书读得震天响,看书看得嘎嘎透——高阶班应该是每一位校长和老师的必修课   

   17.学贵得之于心:生命的学问要在亲师学习中,靠时间的切磋琢磨中慢慢体现出来的  

   18.半年一次,系统授课:“道”就是不舍昼夜、生生不息,无论遇到任何的沟沟坎坎,都勇敢地把它填平! 

   19.从良知而发,才能真正走进另一个生命;只有这一条通道才是畅通无阻、毫不费力而又关窍难寻 

   20.不让录音,不记笔记,卸载知识大脑、重装智慧系统,才可能有让自己一辈子都回忆的生命之光的绽放  

   21.无限风光在险峰:三点起床已是落后,耳机是必备利器,走路带风是常态,吃饭和睡觉都觉是多余 

  22.窗外初冬寒气骤增,心中光明日益扩展:苦心性、磨心性,都是最好,只要在道中,顺境与逆境皆是圣境 

  23.读经好不好,看我就知道:任何能打动心灵的演讲都不是台上华丽的词藻和完美的表演,而是那智仁勇的生命 

  24.为何上高阶班?为不忍心自己生命的沉沦、学校低效的教育、民众信仰的缺失!  

  25.突破三峡,一往无前:孔孟精神不曾离开,一直在天地间流转,在心底里呐喊!

  26.一路欢笑一路哭,一路辛苦一路歌,磨刀霍霍向自己,连滚带爬走过来:高阶演练,盈科而进!

  27.从小批量定制,到规模化初步量产,百日精进高阶班,道中打磨了四年! 

  28.王琨皓:在开讲“六小篇”之前,我已经过了很多关卡了;到讲“六小篇”时,就是自然而然了

  29.都说高阶班剥皮拆骨千年老妖也要现原形,我充满了好奇,我好奇它到底能把我逼成什么样

  30.王莹莹:阳气发处,金石可透;精神一到,何事不成——道中高阶班,是一场生命的深度修行

  31.张花英:没有亲自体验,怎能乐此不疲;没有亲身经历,怎会甘之如饴?高阶,值了!

  32.桂林申娇雲:心有所向,破茧成蝶!

  32.刘金华:看着容易,听着过瘾,学着好难——炼成了六小篇,也就炼成了真生命

  33.渭南樊力颖:水滴石穿,不是水的力量大,而是水的工夫深 

  34.周口毛鑫婷:所谓进步,不只是你要向好的学习,重要的是你要突破你自己  

  35.岳云飞:刚读初阶时听高阶七期分享,每个人都立志要上高阶班,我挺害怕,觉得他们被洗脑了

  36.河南耿珍:六小篇炼成不难,讲活不易,要拿出真生命!

  37.西安段小洁:高阶最为严酷的是对心性的打磨,做的是切磋琢磨的硬工夫  

  38.安阳李晋敏:“六小篇”讲完如同读完经典一样,获得了滋养,没有苦累,只有满满的幸福

  39.赵孟之所贵,赵孟能贱之:唯有四无依傍,方能最大程度挖掘潜力

  40.绥芬河张秀峰:志在必得,没有退路,连滚带爬,不成功便成仁,定将六小篇练成!

  41.大连徐哲:河南省新蔡县第二届“经典诵读进课堂·校本培训”顺利结束





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